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园林实践报告

  • 园林实践报告汇总十五篇

    好的报告都有哪些内容构成?每当我们结束一阶段的任务,一般都会需要撰写报告。通过报告可以减少工作的方向性错误,这篇“园林实践报告”经过我的精心设计希望能够给您带来惊喜,不放弃总能找到适合自己的资料!

    园林实践报告【篇1】

    系部名称:园林与林学院 专业班级:风景园林1101

    姓名:xxxx 学号:xxxx

    实践单位:gm市建设局

    时间时间:2012年8月xx号至2012年8月xx号共xx天

    (一)、实践目的:

    了解gm市园林建设和规划现状。今年以来,gm市积极开展节约型园林绿化建设,大力倡导“三节一环保”的城市绿化模式,探索了一条生态节约的园林绿化之路。截至目前新增绿化面积140万平方米,每平方米约节约10元,共节约资金1400万元。

    (二)、实践内容:

    就我市园林绿化有关工作,采访了市园林局局长蒋桂欣。我市积极增绿扩绿,建成区绿地率达32.4%,绿化覆盖率达36%,人均公共绿地面积16.2平方米。我市园林绿化工作有了长足发展, 仅园林局管理的绿地就有300万平方米。

    (三)、实践结果:

    为不断满足群众文化生活需求,完善公园基础设施,今年有步骤地对公园进行建设和改造。改造自xx年10月开工,xx年4月底完工,投资1.2亿元。这次改造,以增加公园绿量、突出景观建设和完善基础设施为重点,在功能上更加体现人文关怀。改扩建主园路2300多米,铺装卵石路、嵌草路等支路4000多米;拆除老旧设施、临时建筑13处,新建了寓言长廊、五环广场、木栈道、槐香苑等15处别具风格的新景点;修缮油饰了凤凰阁、牌坊、园亭等10个仿古建筑;增添了造型各异的路灯、景观灯、庭院灯等500盏,并对凤凰阁、小西湖、牌坊等主要景点实施了亮化;改造更新绿地近10万平方米,栽植雪松、樱花、百日红等观赏树2.8万多株;新建门球场、篮球场、羽毛球场等健身场地9处;同时修建了林荫停车场,增设了路椅、果皮箱、公厕等,服务设施得到进一步完善。

    一是坚持节约用水。结合自然条件状况和经济发展水平,因地制宜搞绿化,大力培育和种植耐旱、节水、涵养水源的节水型植物,积极开展节水型绿化。强化对园林绿化养护人员的节水知识培训,提高其园林绿化节水意识和节水技能。进一步普及推广了滴喷、滴灌等先进灌溉技术,充分利用中水管网敷设进行绿化浇灌,大大节约了绿化管护用水。

    二是坚持节约资金。坚持“少

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  • 园林实践报告(集锦四篇)

    励志的句子小编专门为您订制了一篇关于“园林实践报告”的文章,希望您能喜欢。有句古话说,知行合一才能理解事物的真相,当我们完成一项任务后,通常都需要撰写报告。报告具有双向交流的特性。希望这些信息能对您有所帮助,感谢您的阅读!

    园林实践报告(篇1)

    系部名称:园林与林学院 专业班级:风景园林1101

    姓名:xxxx 学号:xxxx

    实践单位:gm市建设局

    时间时间:2012年8月xx号至2012年8月xx号共xx天

    (一)、实践目的:

    了解gm市园林建设和规划现状。今年以来,gm市积极开展节约型园林绿化建设,大力倡导“三节一环保”的城市绿化模式,探索了一条生态节约的园林绿化之路。截至目前新增绿化面积140万平方米,每平方米约节约10元,共节约资金1400万元。

    (二)、实践内容:

    就我市园林绿化有关工作,采访了市园林局局长蒋桂欣。我市积极增绿扩绿,建成区绿地率达32.4%,绿化覆盖率达36%,人均公共绿地面积16.2平方米。我市园林绿化工作有了长足发展, 仅园林局管理的绿地就有300万平方米。

    (三)、实践结果:

    为不断满足群众文化生活需求,完善公园基础设施,今年有步骤地对公园进行建设和改造。改造自xx年10月开工,xx年4月底完工,投资1.2亿元。这次改造,以增加公园绿量、突出景观建设和完善基础设施为重点,在功能上更加体现人文关怀。改扩建主园路2300多米,铺装卵石路、嵌草路等支路4000多米;拆除老旧设施、临时建筑13处,新建了寓言长廊、五环广场、木栈道、槐香苑等15处别具风格的新景点;修缮油饰了凤凰阁、牌坊、园亭等10个仿古建筑;增添了造型各异的路灯、景观灯、庭院灯等500盏,并对凤凰阁、小西湖、牌坊等主要景点实施了亮化;改造更新绿地近10万平方米,栽植雪松、樱花、百日红等观赏树2.8万多株;新建门球场、篮球场、羽毛球场等健身场地9处;同时修建了林荫停车场,增设了路椅、果皮箱、公厕等,服务设施得到进一步完善。

    一是坚持节约用水。结合自然条件状况和经济发展水平,因地制宜搞绿化,大力培育和种植耐旱、节水、涵养水源的节水型植物,积极开展节水型绿化。强化对园林绿化养护人员的节水知识培训,提高其园林绿化节水意识和节水技能。进一步普及推广了滴喷、滴灌等先进灌溉技术,充分利用中水管网敷设进行绿化浇灌,大大节约了绿化管护用水。

     

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  • 园林社会实践报告

    纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,在现实生活中,报告的使用频率呈上升趋势。写报告要注意哪些方面呢?您是否对“园林社会实践报告”感兴趣看看小编整理的相关资讯吧,愿这篇文章对您的学习和工作有所帮助!

    园林社会实践报告 篇1

    一、实践时间:20xx年7月4日

    二、实践地点:滁州市各个公园、道路绿地景观植物区。

    三、实践目的:近几年来,城市园林绿化建设已被作为一项重要的基础设施建设纳入各级政府的国民经济和社会发展计划,绿化建设投入不断加大,步伐进一步加快。城市绿化的重要性已为政府和市民所共识。但城市绿化普遍存在着重建设轻管理的现象,充分认识绿化养护的重要性,切实做好绿化养护工作已成为城市绿化工作的当务之急。本次城市园林绿化社会实践主要研究城市绿化的主要环节,并针对这些环节探讨了具体养护管理措施 。

    四、实践过程:

    (一)前期准备

    1、政府公开招标内容

    2、制作招标文书

    3、交付招标保证金

    4、招标书投标

    5、政府公开中标名单

    (二)实施过程

    1、分析并统计标书中树木种类及数量

    2、整理道路绿化用地

    3、采购树苗

    4、绿化苗木的载植

    移植树木除应注重季节外,在栽植中应该注意的几个问题有:

    (1)精耕细作

    对土壤要求精耕细作,植树造林用的土地往往不是熟地良田,更需要进行深翻,深度在40厘米~50厘米,以便疏松土壤,增加蓄水保墒的能力。整地要细致,采用沟植的要求整成水平沟,以利灌溉,也比较美观。

    (2)树种的选择

    要考虑到树木植株枝叶的色彩、形态、风韵,使之与周围环境相协调,起到美化的作用,既要考虑到树木的抗污、抗毒、净化空气的特殊功能,又要考虑到树种是否适应土壤性质,如柳树耐湿性强,栽培分布广。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鹃类等;土层较肥厚的可栽植杨树、核桃楸等;盐碱地可进行改良换土,栽种耐盐碱树种,如柽柳、沙棘、沙枣、榆树、小叶杨、紫穗槐等,苗木必须健壮,无病虫害。

    (3)起苗方法

    1.根起苗法:这种方法适用于大多数阔叶树在休眠期的移植,其优点是保存根系比较完整,便于操作,节省人力和物力,运输方便。

    2.带土球起苗法:栽植成活率高,但其施工费用高。大苗移植时,一般土球直径是植株头径的2倍~3倍。

    (4)树木的修剪

    一般来说,起苗过程中不能带上完好土球的,应将植株老根、烂

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  • 青年林实践报告

    常言道,经过实践才能获得真正的知识。在日常工作中,使用报告的频率不断增加。那么,我们应该如何写一份简单的报告呢?我为您准备了“青年林实践报告”,希望能满足您的需求。相信我的文章会给您带来一些有益的参考!

    青年林实践报告 篇1

    一、活动背景

    创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是中华民族最深厚的民族禀赋。创新的关键在于人才,人才的基础在于教育,教育的灵魂在于创新。青年作为祖国的未来和民族的希望,肩负着重要的历史责任。对他们进行创新教育是顺应时代要求的。

    那么,什么是创新?如何有效培养学生的创新意识和创新能力?

    我校以xx年科学调查体验活动手册为指导,以“创新在我身边”为主题,将整个活动分为“创新篇”、“调查篇”、“体验篇”三个部分进行。

    学生通过以个人、小组、班级、家庭、**等多种形式参与活动,了解创新,感受创新,学习创新,并逐渐养成自主创新的意识与习惯。

    活动时间

    xx年6月1日——8月31日

    组织机构

    总策划:金艳

    活动设计:胡永红王红妮

    手册撰写:王红妮

    指导教师:王红妮王仁江徐凯

    后勤保障:何流、刘万海、王鹏、彭正斋、曹海荣

    学生管理:全校36位班主任

    3.参加活动的年级及人数

    参与年级:一至六年级所有学生

    活动总人数:2248人

    二、活动目标

    (一)“创新篇”活动目标

    1.通过组织学生参与系列有趣且能激发学生创新潜能的科学小实验,了解科学知识,感受科技创新带来的神奇,培养创新的自信心,提升学生的创新思维与动手创新能力。

    2. 通过参与使用“搭搭看”软件搭建三维模型,培养学生的创新思维与空间建构能力。

    (二)“调查篇”活动目标

    学生以身边手机用户为调查对象,亲自参与近三年不同年龄段手机使用情况的调查。

    了解手机的转型过程,终身感受科技创新带来的创新与进步。

    通过亲历“提出问题—收集数据—分析数据—得出结论”的过程,体验调查研究的一般过程,能够养成严谨求实的科学态度与习惯。

    通过参与调查和访谈过程,提高沟通能力。

    学会数据的统计与分析方法。

    5通过对调查数据的分析,了解不同年龄段对手机的不同需求,提高分析归纳能力。

    (三)“体验篇”活动目标

    全校学生均亲自动手,播下太空种子与普通种子,用辛勤耕耘呵护它们的成长。

    通过体验太空种子的种植过程,培养学生对科学的兴趣。

    在体验和实践的过程中,使学生了解有关太空播种的科学知识和方法。

    学生学习并运

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